Show
Sort by
-
Praktijkvoorbeelden als bron voor professionalisering
-
Didactische ICT-bekwaamheid van docenten
(2013) -
Practical examples as a resource for professional development
-
De R&D functie in het onderwijs: drie modellen voor kennisbenutting en -productie
-
A comparative analysis of international frameworks for 21st century competences: implications for national curriculum policies
-
Research-practice interactions as reported in recent design studies: still promising, still hazy
-
Maak kennis met 'Technological Pedagogical Content Knowledge': een conceptueel model voor het opleiden van leraren: ICT & Onderwijsvernieuwing
-
Naar nieuwe samenwerkingsvormen tussen onderwijsonderzoek en onderwijspraktijk
-
Preparing pre-service teachers to integrate technology in education: a synthesis of qualitative evidence
-
- Journal Article
- A2
- open access
Hoe verwerven studentleraren competenties die leiden tot ICT-gebruik in de klas: een exploratieve casestudy in drie Vlaamse lerarenopleidingen
-
Maak kennis met Technological Pedagogical Content Knowledge: een conceptueel model voor het opleiden van leraren
-
Maak kennis met TPACK: hoe kan een leraar ICT integreren in het onderwijs?