Show
Sort by
-
Multilingual language minority parents’ perspectives on their relationships with caregivers regarding the multilingual upbringing of the child : a large-scale exploration within childcare facilities in Flanders
-
Talenbewust lesgeven : aan de slag met talige diversiteit in het basisonderwijs
Joana Duarte, Mirjam Günther-van der Meij, Fauve De Backer (UGent) , Carolien Frijns (UGent) and Babs Gezelle Meerburg(2022) -
Detectives opsporen en ramen lappen : een krachtige taalleeromgeving in de klas
-
‘Juf, Tamazight is ooooooveral bij mij!’ : aan de slag met talensensibilisering op de basisschool
-
Slot : talenbewust het verschil maken voor alle kinderen
-
Inleiding : het verschil blijven maken als talenbewuste leraar
-
Functioneel Meertalig Leren : een krachtbron voor het oprapen
-
- Book Chapter
- open access
Multilingual assessment : beliefs and practices of geography teachers
-
Assessment accommodations for multilingual learners : pupils’ perceptions of fairness
-
Language passports : the multilayered linguistic repertoires of multilingual pupils in Flanders, Belgium