Academic Bibliography

Show Sort by

Your filters: cql: parent exact "WELWIJS (LEUVEN)"

Mark
- misc
Hoe vaardig is de Vlaming? De resultaten van het PIAAC-onderzoek samengevat

Sebastiano Cincinnato (UGent) and Inge De Meyer (UGent)

(2014) WELWIJS (LEUVEN). 25(1). p.16-20
Mark
Netwerken rond kinderen en jongeren: de mazen van het net verfijnen

Lia Blaton (UGent)

(2014) WELWIJS (LEUVEN). 25(2). p.7-11
Mark
- journalArticle
- A4
- open access
Alcoholgebruik bij jonge adolescenten: verschillen naar onderwijsvorm

Hans Berten (UGent) and Nicole Vettenburg (UGent)

(2013) WELWIJS (LEUVEN). 24(1).
Mark
De genderkloof: jongens op de rand?!

Wendelien Vantieghem (UGent) , Marian De Groof, Dimitri Van Maele (UGent) , Elke Govaerts and Mieke Van Houtte (UGent)

(2013) WELWIJS (LEUVEN). 24(1). p.20-23
Mark
Thuistalen in de Vlaamse basisschool: een hefboom voor het leren?

Sven Sierens (UGent) , Griet Ramaut and Piet Van Avermaet (UGent)

(2013) WELWIJS (LEUVEN). 24(4). p.29-32
Mark
Het spel van de democratie: over games en burgerschap

Jeroen Bourgonjon (UGent) and Ronald Soetaert (UGent)

(2013) WELWIJS (LEUVEN). 24(2). p.8-11
Mark
Een reflectie over omgaan met diversiteit vanuit DIVA

Iris Roose (UGent) , Eva Verstraete (UGent) and Piet Van Avermaet (UGent)

(2013) WELWIJS (LEUVEN). 24(4). p.18-22
Mark
Het succes van allochtone jongeren in het Vlaamse secundair onderwijs nader onderzocht

Lore Van Praag (UGent) , Peter Stevens (UGent) and Mieke Van Houtte (UGent)

(2013) WELWIJS (LEUVEN). 24(4). p.15-17
Mark
Schools wangedrag in Vlaamse secundaire scholen: een kijk op compositie-effecten

Jannick Demanet (UGent) and Mieke Van Houtte (UGent)

(2013) WELWIJS (LEUVEN). 24(2). p.28-31
Mark
Sociale netwerksites: een gevaar voor jongeren?

Ellen Vanderhoven (UGent) and Tammy Schellens (UGent)

(2012) WELWIJS (LEUVEN). 23(1). p.3-6

Academic Bibliography

Hoe vaardig is de Vlaming? De resultaten van het PIAAC-onderzoek samengevat

Netwerken rond kinderen en jongeren: de mazen van het net verfijnen

Alcoholgebruik bij jonge adolescenten: verschillen naar onderwijsvorm

De genderkloof: jongens op de rand?!

Thuistalen in de Vlaamse basisschool: een hefboom voor het leren?

Het spel van de democratie: over games en burgerschap

Een reflectie over omgaan met diversiteit vanuit DIVA

Het succes van allochtone jongeren in het Vlaamse secundair onderwijs nader onderzocht

Schools wangedrag in Vlaamse secundaire scholen: een kijk op compositie-effecten

Sociale netwerksites: een gevaar voor jongeren?

Contents

Support

Contact