Show
Sort by
-
- Journal Article
- A2
- open access
Hoe lerarenopleiders omgaan met diversiteit : naar een conceptueel raamwerk
-
Wat wringt? Cultuuronderwijs en het nieuwe decretaal bepaalde format van de eindtermen : welke implicaties heeft dit voor de leraar in opleiding?
-
Competentiegericht opleiden en beoordelen in de lerarenopleiding : naar een nieuw conceptueel model
-
Competenties met betrekking tot inclusief lesgeven in kaart brengen bij student-leraren via videografie
-
‘Een cocktail blended leren graag’, of toch niet? De implementatie van blended leren in de lerarenopleiding van de Universiteit Gent
-
De masterclass ‘Lerarenopleiders Onderzoeksvaardig!’: ontwikkeling, organisatie en onderzoek naar een professionaliseringstraject voor lerarenopleiders
-
Condities voor de succesvolle implementatie van leergemeenschappen: de casus van Teacher educator Design Teams voor ICT-integratie
-
Binnenklasdifferentiatie in het curriculum van de lerarenopleiding : hardnekkige misvattingen wegwerken
-
- Journal Article
- A2
- open access
Betrokken, voorbeeldig, proactief: ICT-integratie in de lerarenopleiding
-
Van de lerarenopleiding tot de onderwijspraktijk: een follow-up studie naar strategieën om leraren voor te bereiden op educatief ICT-gebruik