Ghent University Academic Bibliography

Your filters: cql: parent exact "FONS (BRUGGE)"

Add to list
De kracht van tekstloze prentenboeken in de OKAN-klas

Jona Hebbrecht, Iris Vansteelandt (UGent) , Wenckje Jongstra and Inge Umans

(2023) FONS (BRUGGE). 9(1). p.28-29
Add to list
Argumenteren? Niet zonder het hen aan te leren!

Yana Landrieu (UGent) , Fien De Smedt (UGent) , Hilde Van Keer (UGent) and Bram De Wever (UGent)

(2023) FONS (BRUGGE). 8(2). p.14-17
Add to list
- Journal Article
- A4
- open access
Schrijfvaardigheden in crisis

Fien De Smedt (UGent)

(2023) FONS (BRUGGE). 8(2). p.10-13
Add to list
Vlaamse scholen onder de leesscan

Jona Hebbrecht, Davy De Winne, Fien De Smedt (UGent) and Hilde Van Keer (UGent)

(2022) FONS (BRUGGE). 16. p.26-29
Add to list
Interactief voorlezen doe je zo!

Silke Vanparys (UGent) and Iris Vansteelandt (UGent)

(2022) FONS (BRUGGE). 18. p.20-23
Add to list
Leesmotivatie in de B-stroom : van moeten naar willen

Eline Decraene (UGent) , Soetkin Werbrouck (UGent) and Amelie Rogiers (UGent)

(2022) FONS (BRUGGE). 18. p.40-43
Add to list
Samen naar meer lees- en schrijfplezier

Soetkin Werbrouck (UGent) , Griet Borgmans, Mark Bogaerts and Karla Schiltz

(2022) FONS (BRUGGE). 7(3). p.15-17
Add to list
Leesbeleid : leerlingen aan zet!

Jona Hebbrecht and Iris Vansteelandt (UGent)

(2021) FONS (BRUGGE). 15. p.26-29
Add to list
- Miscellaneous
- open access
'Mogen we je katje zien?' Online kwartiermaken tijdens de les Nederlands

Carolien Frijns (UGent)

(2021) FONS (BRUGGE). 6(3). p.12-13
Add to list
Van duurzaam leesbeleid naar sterk leesonderwijs

Jona Hebbrecht and Iris Vansteelandt (UGent)

(2020) FONS (BRUGGE). 11. p.6-9

Academic Bibliography

De kracht van tekstloze prentenboeken in de OKAN-klas

Argumenteren? Niet zonder het hen aan te leren!

Schrijfvaardigheden in crisis

Vlaamse scholen onder de leesscan

Interactief voorlezen doe je zo!

Leesmotivatie in de B-stroom : van moeten naar willen

Samen naar meer lees- en schrijfplezier

Leesbeleid : leerlingen aan zet!

'Mogen we je katje zien?' Online kwartiermaken tijdens de les Nederlands

Van duurzaam leesbeleid naar sterk leesonderwijs

Contents

Support

Contact