Ghent University Academic Bibliography

Show Sort by

Your filters: cql: parent exact "CALEIDOSCOOP (BRUSSEL)"

Add to list
Goed kunnen omgaan met emoties : de essentie van emotieregulatie en een vertaalslag naar de school

Brenda Volkaert (UGent) and Henk Weymeis (UGent)

(2021) CALEIDOSCOOP (BRUSSEL). 33(4). p.8-16
Add to list
- Journal Article
- A4
- open access
KRT-R DIGI : een nieuwe digitale rekentest voor lager onderwijs

Annemie Desoete (UGent) , Vera Vercaemst, Francoise Samyn, Ann De Busschere, Birgit Dewulf, Myriam Baudonck and Jennis Vanhaeke

(2020) CALEIDOSCOOP (BRUSSEL). 32(4). p.28-35
Add to list
Een stap vooruit binnen onderwijsloopbaanbegeleiding : stand van zaken en vooruitblik

Annemie Bos, Ides De Potter and Mark Schittekatte (UGent)

(2016) CALEIDOSCOOP (BRUSSEL). 28(4). p.35-38
Add to list
GOL(L)D: gericht ondersteunen van leraren in het leren omgaan met diversiteit

Inge Van de Putte (UGent)

(2013) CALEIDOSCOOP (BRUSSEL). 25(1). p.33-38
Add to list
Testen met een Vlaamse bril

Mark Schittekatte (UGent)

(2012) CALEIDOSCOOP (BRUSSEL). 24(6). p.31-36
Add to list
De Vlaamse Test Begrijpend lezen (VTBL) beter begrijpen

V Van Vreckem and Annemie Desoete (UGent)

(2011) CALEIDOSCOOP (BRUSSEL). 23(5). p.31-34
Add to list
Hoe we kinderen en jongeren kunnen motiveren: toepassingen van de zelfdeterminatietheorie

Maarten Vansteenkiste (UGent)

(2010) CALEIDOSCOOP (BRUSSEL). 22(1). p.6-15
Add to list
- Journal Article
- A4
De verschillen tussen onderwijsvormen: een kwestie van culturen

Mieke Van Houtte (UGent)

(2009) CALEIDOSCOOP (BRUSSEL). 21(6). p.25-30
Add to list
- Journal Article
- A4
Hoe kunnen we leren en presteren bevorderen? Een autonomie-ondersteunend versus controlerend schoolklimaat

Maarten Vansteenkiste (UGent) , Bart Soenens (UGent) , E Sierens and W Lens

(2005) CALEIDOSCOOP (BRUSSEL). 17. p.18-25
Add to list
- Journal Article
- A4
Ecologisch werken met risicokinderen vanaf de kleutertijd

T Meerschaert, Guy Bosmans (UGent) , Caroline Braet (UGent) , Els Merlevede (UGent) , Karla Van Leeuwen, S Werthen and H Van De Veire

(2003) CALEIDOSCOOP (BRUSSEL). 15(4). p.2-10

Academic Bibliography

Goed kunnen omgaan met emoties : de essentie van emotieregulatie en een vertaalslag naar de school

KRT-R DIGI : een nieuwe digitale rekentest voor lager onderwijs

Een stap vooruit binnen onderwijsloopbaanbegeleiding : stand van zaken en vooruitblik

GOL(L)D: gericht ondersteunen van leraren in het leren omgaan met diversiteit

Testen met een Vlaamse bril

De Vlaamse Test Begrijpend lezen (VTBL) beter begrijpen

Hoe we kinderen en jongeren kunnen motiveren: toepassingen van de zelfdeterminatietheorie

De verschillen tussen onderwijsvormen: een kwestie van culturen

Hoe kunnen we leren en presteren bevorderen? Een autonomie-ondersteunend versus controlerend schoolklimaat

Ecologisch werken met risicokinderen vanaf de kleutertijd

Contents

Support

Contact