Ghent University Academic Bibliography

Your filters: cql: keyword exact "Tussentaal"

Add to list
- Book Chapter
Teachers' attitudes towards sociolinguistic variation in Dutch L2 education in Flanders : a Q study

Chloé Lybaert (UGent) , Shauny Seynhaeve (UGent) and Pauline Verhelst

(2025) Variation in language acquisition : unity in diversity. In Trends in Language Acquisition Research (TILAR) 34. p.197-221
Add to list
- Book Chapter
Not anything goes : on implicational coherence and the penalty for being incoherent

Anne-Sophie Ghyselen (UGent) and Stefan Grondelaers

(2022) The coherence of linguistic communities : orderly heterogeneity and social meaning. p.203-220
Add to list
- Book
Atlas van het dialect in Vlaanderen

Johan De Caluwe (UGent) , Veronique De Tier (UGent) , Anne-Sophie Ghyselen (UGent) and Roxane Vandenberghe (UGent)

(2021)
Add to list
Eén pot nat? Tussentaal en ander Belgisch-Nederlands

Anne-Sophie Ghyselen (UGent)

(2021) ONZE TAAL. 90(11). p.14-17
Add to list
- Journal Article
- A2
- open access
Standaardnederlands, de sleutel tot integratie in Vlaanderen? Over de uitdagingen van niet-standaardtaal voor NT2-leerders in Vlaanderen

Chloé Lybaert (UGent) and Ella van Hest (UGent)

(2020) NEDERLANDSE TAALKUNDE. 25(1). p.125-159
Add to list
- Journal Article
- A2
- open access
De impact van taal en gender in negatieve reviews : een experimentele studie naar gepercipieerde geloofwaardigheid en consumentengedrag

Chloé Lybaert (UGent) , Bernard De Clerck (UGent) , Koen Plevoets (UGent) , Tess Loete and Sofie Depovere

(2020) TIJDSCHRIFT VOOR TAALBEHEERSING. 42(1). p.55-94
Add to list
De positie van het Standaardnederlands en tussentaal in Vlaanderen : opvattingen van Tieltse jongeren

Chloé Lybaert (UGent) and Lobke Tyberghien

(2019) NEDERLANDSE TAALKUNDE. 23(3). p.255-292
Add to list
- Journal Article
- A2
- open access
Over de tweestrijd tussen taalnorm en taalrealiteit : hoe NT2-leerkrachten uit een Gentse school worstelen met niet-standaardtalige variatie in het NT2-onderwijs

Chloé Lybaert (UGent) , Ella van Hest (UGent) and Sara Van Cleemputte

(2019) INTERNATIONALE NEERLANDISTIEK. 57(3). p.205-224
Add to list
A direct discourse-based approach to the study of language attitudes : the case of tussentaal in Flanders

Chloé Lybaert (UGent)

(2017) LANGUAGE SCIENCES. 59. p.93-116
Add to list
Implicational scales in colloquial Belgian Dutch

Anne-Sophie Ghyselen (UGent) and Jacques Van Keymeulen (UGent)

(2016) DIALECTOLOGIA ET GEOLINGUISTICA. 24(1). p.62-82

Academic Bibliography

Teachers' attitudes towards sociolinguistic variation in Dutch L2 education in Flanders : a Q study

Not anything goes : on implicational coherence and the penalty for being incoherent

Atlas van het dialect in Vlaanderen

Eén pot nat? Tussentaal en ander Belgisch-Nederlands

Standaardnederlands, de sleutel tot integratie in Vlaanderen? Over de uitdagingen van niet-standaardtaal voor NT2-leerders in Vlaanderen

De impact van taal en gender in negatieve reviews : een experimentele studie naar gepercipieerde geloofwaardigheid en consumentengedrag

De positie van het Standaardnederlands en tussentaal in Vlaanderen : opvattingen van Tieltse jongeren

Over de tweestrijd tussen taalnorm en taalrealiteit : hoe NT2-leerkrachten uit een Gentse school worstelen met niet-standaardtalige variatie in het NT2-onderwijs

A direct discourse-based approach to the study of language attitudes : the case of tussentaal in Flanders

Implicational scales in colloquial Belgian Dutch

Contents

Support

Contact