Show
Sort by
-
Intensieve Traumabehandeling en ContextOpname (INTENCO) : kwalitatieve exploratieve studie naar ervaringen van hulpverleners betrokken bij residentiële gezinsopnames
-
'We zullen maar zeggen dat we student zijn, maar we zijn niet écht student zoals studenten zijn' : academic ableism in het hoger onderwijs
-
- Journal Article
- A2
- open access
Wat maakt het verschil in het voorkomen van schooluitval bij jongvolwassenen?
-
- Journal Article
- A2
- open access
'Klikt het?' : verwachtingen van zorggebruikers over outreachende hulpverleners in tijden van zorgvermaatschappelijking
-
Zicht op effectiviteit. Handboek voor resultaatgerichte ontwikkeling van interventies in de jeugdsector
-
Autisme in de klas. Tips voor leerkracht en leerling
-
Van brokkelbrein naar focus
-
Aandachts- en werkhoudingsproblemen bij kinderen en jongeren
-
Begrijpen patiënten met en zonder een verstandelijke beperking de vragen van de Forensic inpatient Quality of Life questionnaire - Short version?
-
Samen werken aan kwaliteit in zorg en welzijn