Show 10 5 10 15 20 50 100 250 Sort by year (new to old) Actions Download search results Subscribe to news feed Your filters: cql: author exact F95CB136-F0ED-11E1-A9DE-61C894A0A6B4 cql: author exact F9707676-F0ED-11E1-A9DE-61C894A0A6B4 Add to list Journal Article A2 open access Understanding Roma ‘practices’ : prompting educational research to surpass ‘what is the case’ to ‘what needs to be done’ = Sobre la comprensión de las ‘prácticas’ Gitanas. Estimular la investigación educativa para pasar de 'lo que es el caso' a ‘lo que hay que hacer’ = Sur la compréhension des ‘pratiques' Roms. La recherche éducationnelle incitée à passer de 'ce qui est le cas’ à ‘ce qu’il faut faire’ Elias Hemelsoet (UGent) and Paulus Smeyers (UGent) (2016) TEORIA DE LA EDUCACION. 28(2). p.201-224