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Je pense vs je le pense : sur le rôle de la reprise pronominale dans l'opposition verbe faible/verbe fort : une analyse de corpus
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- Journal Article
- A2
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Het stopt nooit… : de impact van dyslexie en/of dyscalculie op het welbevinden en studeren van (jong)volwassenen en op de transitie naar de arbeidsmarkt : een bundeling van Vlaamse pilootstudies
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Slagen met dyscalculie in het hoger onderwijs
(2020) -
- Journal Article
- A1
- open access
Les structures pronominales en français : polyvalence syntaxique, ambiguïté sémantique et phénomènes de grammaticalisation : les cas de se mettre et se voir
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Le français en contraste et en contexte : quelques perspectives récentes en linguistique contrastive = Badania nad językiem francuskim w świetle wybranych współczesnych nurtów językoznawstwa kontrastywnego
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Les verbes faibles
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Het professoraat anno 2016
(2016) -
Analysis of pollen and intestinal parasite eggs from medieval graves from Nivelles, Belgium : Taphonomy of the burial ritual
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Around the verbs: constructions and interpretations
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A study of the first year of the end-of-life clinic for physician-assisted dying in the Netherlands
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De la perception à la cognition: ou comment donner du sens à la grammaire
(2014) Enseignement du français : les apports de la recherche en linguistique. In GRAMM-R 21. p.267-277 -
A constructional corpus-based approach of 'weak' verbs in French
(2014) Romance perspectives on construction grammar. In Constructional Approaches to Language 15. p.113-138 -
Thoughts on typologies: different perspectives on verb classifications
Bernard De Clerck (UGent) , Timothy Colleman (UGent) and Dominique Willems (UGent)(2013) -
Translator respect for source text information structure: a parallel investigation of causal connectors
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Introduction: a multifaceted approach to verb classes