Show
Sort by
-
An atypical biography concluding more than twenty years of decroly research
-
Theorizing notions of the participation of people in poverty in social policymaking : policing, politics, and subjectification
-
- Book
- open access
Ovide Decroly (1871-1932) : une approche atypique?
-
- Book
- open access
Ovide Decroly (1871–1932) : panoramische biografie en bibliografie
(2022) -
The paradox of the alien citizen? Access, control and entitlements of Belgian refugees in Birmingham during the First World War
-
Proud to be poor? : Untangling identity politics with the families portrayed in the photobook Courage (1998)
-
- Journal Article
- A1
- open access
Giving voice to people in poverty in Belgian social policy making since the 1990's : a window of opportunity for a political demarche?
-
O biografii
-
Cultural policy and participatory art practices in Flanders
-
- Conference Paper
- P1
- open access
The social question as an urban question : a social-pedagogical analysis of participatory initiatives in Rabot (Ghent) during the Nineteenth Centuiry
-
Blowing hot and cold about diversity : white middle-class gentrifiers and ethnically mixed schooling in Belgium
-
Lusten en lasten van een Decroly-biografie
-
Du choc des idées jaillit la lumière : thinking with Eric Broekaert’s integrated and holistic paradigm of education
-
Frictions and fractions in the new education fellowship, 1920s-1930s : Montessori(ans) vs. Decroly(ans)
-
- Journal Article
- A2
- open access
The visual rhetoric of self-advocacy organizations on poverty : all about courage?
-
- Journal Article
- A1
- open access
'What kind of silence is being broken?' : a visual-rhetorical history of the out-of-home placement of children in poverty in 1990s Belgium
-
'Springing from a sense of wonder' : classroom film and cultural learning in the 1930s
-
- Conference Paper
- C3
- open access
Creating greener pastures: Environmental gentrification and displacement in Ghent (Belgium)
(2017) -
The myth of the Phoenix: progressive education, migration and the shaping of the welfare state, 1985-2015
-
Capacity building and communitas in the history of education
-
Ovide Decroly (1871-1932): pionier van 'de school voor het leven, door het leven'
-
'We seek revelation with our eyes' : engaging with school cultures through montage
-
- Conference Paper
- C3
- open access
The Good Samaritans? A critical race analysis of white middle-class families’ choice for ethnically diverse schools
(2016) -
The challenge of writing Ovide Decroly's biography: a case for collective biography
-
Lokaal vluchtelingenwerk in Engeland tijdens de Eerste Wereldoorlog: Belgische vluchtelingenkinderen in Birmingham
-
Schoolsegratie als een lappendeken
-
La condición de experto médico-pedagógico en Ovide Decroly
-
As democracy advances: Requiem for Gary
(2015) -
25 jaar kinderrechten: een terugblik en vooruitblik
-
- Miscellaneous
- open access
Mineke van Essen, Wilhelmina Bladergroen. Vrouw in de eeuw van het kind; Maartje Hazenoot, In rusteloze arbeid. De betekenis van Cornelia Philippi-Siewertsz van Reesema (1880-1963) voor de ontwikkeling van het onderwijs aan het jonge kind
-
- Journal Article
- A1
- open access
Brodskys hygienische Klappschulbank: zu leicht für die schulische Mentalität
-
The canonization of Ovide Decroly as a 'saint' of the new education
-
The 'good practices' of Jozef Emiel Verheyen: schoolman and professor of education at the Ghent University: a case of using educationally correct discourse at the right place and the right time
-
About pedagogization: from the perspective of the history of education
-
Modern architecture meets new education: Renaat Braem's design and the Brussels Decroly School (1946)
-
School
-
Pedagogische historiografie: een socio-culturele lezing van de geschiedenis van opvoeding en onderwijs
Angelo Van Gorp (UGent) , Pieter Dhondt (UGent) , Frank Simon and Marc Depaepe(2011) -
Education in motion: documentary film and educational research
Angelo Van Gorp (UGent) and Paul Warmington(2011) 47 (4). -
Auf den Spuren von Diskurs, Traum und Wirklichkeit der architektonischen Formgebung in Decrolys Ermitage
-
The organic growth of the decroly school in Brussels: from villa to school, from living room to classroom
-
- Miscellaneous
- open access
T. A. M. van den Beld, ‘Katholieke jongens uit den beschaafden stand’ : het Jezuïeteninternaat te Katwijk aan den Rijn, Den Haag en Zeist (1831-1960) en katholiek Nederland
-
The decroly school in documentaries (1930s-1950s): contextualizing propaganda from within
-
Education in motion: uses of documentary film in educational research
-
Ten geleide: een lezing in veelvoud
-
L’expertise médicale et psychopédagogique d’Ovide Decroly en action: utiliser le 'fardeau' qu’engendre l’inadaptation sociale au profit de la société
-
The school desk: from concept to object
-
Over pedagogisering gesproken… vanuit het perspectief van de pedagogische historiografie
-
Van vele markten thuis: Ovide Decroly (1871-1932)
-
Ein 'Pädagoge' als 'Experte'? Decrolys Schlüssel zum Erfolg in der Bildungslandschaft des ersten Jahrzehnts des 20. Jahrhunderts
-
- Miscellaneous
- open access
Modern architecture meets new education: Renaat Braem’s design and the Brussels Decroly school (1946)
(2011) BELGISCH TIJDSCHRIFT VOOR NIEUWSTE GESCHIEDENIS-REVUE BELGE D HISTOIRE CONTEMPORAINE. 41(1-2). p.135-166 -
El evolucionismo y el desarollo del pensamiento educacional en Bélgica antes de Segunda Guerra Mundial
-
El evolucionismo y el desarrollo del pensamiento educacional en Bélgica antes de la Segunda Guerra Mundial
-
- Journal Article
- A2
- open access
A rede cultural da escola de Decroly em Bruxelas: a teoria da organização e a função de guardião da história
-
Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern
Angelo Van Gorp (UGent) and Marc Depaepe(2009) -
Materiële schoolcultuur: over artefacten als bron in de onderwijsgeschiedenis
Angelo Van Gorp (UGent) , Nelleke Bakker, Sjaak Braster and Marjoke Rietveld-van Wingerden(2009) -
Inleiding: Onderwijsgeschiedenis en materiële cultuur
-
Über das Wertlose und das Wertvolle: Die Identität von Lehrbüchern im Lichte einer kulturellen Erbgutpolitik
-
Einleitung: Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern
-
Introduction: In search of the real nature of schoolbooks
-
School in de marge: De organisatiecultuur van de Decrolyschool in Brussel
-
Over het mooie en het nuttige: bijdragen over de geschiedenis van onderwijs en opvoeding: liber Amicorum aangeboden aan Mark D'hoker
Marc Depaepe, Bregt Henkens, Maria Leon and Angelo Van Gorp (UGent)(2008) -
Ovide Decroly (1871-1932): pionier van 'de school voor het leven, door het leven'
-
Inleiding tot het mooie en het nuttige
-
Ethnohistory of the primary school in Flanders: a step towards the theoretical understanding of the structural and cultural processes, behind schooling and educationalizing
-
Historische und systematische Schulbuchforschung: ein Rezensionsessay
-
Pedagogische praat: over het discours van de schoolman Jozef Emiel Verheyen
-
Persistenz eine Nischenschule: Hundert Jahre Decroly-Schule in Brüssel, Belgien
-
About pedagogization: from the perspective of the history of education
-
Remembering the Schoolmaster’s Blood-Red Pen: the story of the exercise books and the story of the children of the time (1950-1970)
-
Uit de marge van de onderwijsgeschiedenis: schoolschriften als lieux de mémoire (1950-1970)
-
Kinderen in gevaar: de geschiedenis van pedagogische zorg voor risicojeugd
(2007) -
Utile dulci: leer- en leesboeken voor de Nederlandse en Vlaamse jeugd
(2007) -
Ovide Decroly: Warum sollten wir ihn erforschen?
-
Punishment as an educational technology : a form of pedagogical Inertia in schools
-
Reformpädagogik im Dienste der Anpassung an die moderne, bürgerlicher Gesellschaft
-
De statistieken van het secundair onderwijs in België, 1830-2000, “Cijfers die spreken”?
-
"People in worlds" - Organisation structures of pedagogy on the road between the house and the school
-
La función de globalización y la enseñanza, y otros ensayos
Ovide Decroly, Angelo Van Gorp (UGent) , Franky Simon (UGent) and M Depaepe(2006) -
Ovide Decroly, a hero of education: some reflections on the effects of educational hero worship
-
Ovide Decroly (1871-1932): pionier van 'de school voor het leven, door het leven'
-
De statistieken van het onderwijs in België: het algemeen secundair onderwijs, 1945-2000. Les statistiques de l’enseignement en Belgique: l’enseignement secondaire de Formation générale, 1945-2000. Deel 1: Inleidende teksten. Volume 1: Textes introductifs; Deel 2: Tabellen. Volume 2: Tableaux
(2006) -
Introducción
-
The ‘Good Practices’ of Jozef Emiel Verheyen – Schoolman and Professor of Education at the Ghent University. A Case of the Use of Educationnally Correct Discourse at the Right Place and the Right Time?
-
Paradoxen van pedagogisering. Handboek pedagogische historiografie
M DEPAEPE, Franky Simon (UGent) and Angelo Van Gorp (UGent)(2005) -
Ovide Decroly (1871-1932): exponent van de 'moderne' gedragswetenschap en icoon van de reformpedagogiek in België
-
Wapen en wonde: Ovide Decroly, een held, rusteloos strijdend voor meer levensgeluk en voor een betere mensheid
-
Tussen mythe en wetenschap: Ovide Decroly (1871-1932)
(2005) -
From special to new education: the biological, psychological, and sociological foundations of Ovide Decroly's educational work (1871-1932)
-
Dewey in België. Nieuwe banen in het historisch-pedagogisch onderzoek
-
Dewey in Belgium: A Libation for Modernity? Coping with His Presence and Possible Influence
-
Inleiding. Over historiek, opzet, opbouw, probleemstelling en didactisch gebruik van een handboek in de pedagogische historiografie
-
Backing the actor as agent in discipline formation: an example of the 'secondary disciplinarization’ of the educational sciences, based on the networks of Ovide Decroly (1901-1931)
-
Voorbij de cultus van de pionier: over de methodestrijd tussen decrolyens en montessorianen
-
Textbook Production for primary and secondary education in Belgium 1830-1880. Prolegomena of a scientific analysis
-
Ovide Decroly as an academic conference participant
-
The canonization of Ovide Decroly to a 'saint' of the New Education
-
Constructing the Eden of our earthly existence: empiricism and the history of educational research in Belgium before the Second World War
-
Ovide Decroly als medicus, orthopedagoog, criminoloog, pedoloog, reformpedagoog en psycholoog: Op zoek naar de diverse disciplinaire constructies in zijn wetenschappelijk werk
-
De canonisering van Ovide Decroly tot een 'heilige' van de reformpedagogiek