Ghent University Academic Bibliography

Your filters: cql: author="Monteyne, Sara" or (type any "bookEditor issueEditor" and editor="Monteyne, Sara")

Add to list
- Conference Paper
- C3
Krachtig informatiegeletterd : een meervoudige gevalsstudie naar informatiegeletterdheid en digitale vaardigheden in het secundair onderwijs

Charlotte Hens (UGent) , Carolien Frijns (UGent) , Amelie Rogiers (UGent) , Sara Monteyne (UGent) , Charlotte Struyve and Johan van Braak (UGent)

(2025) Onderwijs Research Dagen 2025, Abstracts.
Add to list
- Journal Article
- A1
- open access
Teachers’ computational thinking content knowledge : development of a measurement instrument

Sara Monteyne, Charlotte Struyve, Natacha Gesquière (UGent) , Tom Neutens (UGent) , Francis wyffels (UGent) , Johan van Braak (UGent) and Koen Aesaert

(2025) COMPUTERS & EDUCATION. 225.
Add to list
- Miscellaneous
Digitale vaardigheden in het tweede jaar secundair onderwijs in Vlaanderen : verdiepend rapport bij ICILS 2023 : vakinhoudelijke kennis en onderwijsbenadering van leraren

Charlotte Struyve, Sara Monteyne (UGent) , Lore Pelgrims, Carolien Frijns (UGent) , Amélie Rogiers (UGent) , Fien Depaepe, Katie Goeman, Jan Elen, Johan van Braak (UGent) and Koen Aesaert (UGent)

(2025)
Add to list
- Miscellaneous
Digitale vaardigheden in het tweede jaar secundair onderwijs in Vlaanderen : conclusies en aanbevelingen op basis van ICILS 2023

Charlotte Struyve, Carolien Frijns (UGent) , Charlotte Hens (UGent) , Amélie Rogiers (UGent) , Sara Monteyne (UGent) , Lore Pelgrims, Fien Depaepe, Katie Goeman, Jan Elen, Johan van Braak (UGent) , et al.

(2025)
Add to list
- Miscellaneous
Digitaal geletterd in de 21ste eeuw : meervoudige gevalsstudie naar krachtige klas- en schoolpraktijken in computer- en informatie geletterdheid in het secundair onderwijs

Charlotte Hens (UGent) , Carolien Frijns (UGent) , Amélie Rogiers (UGent) , Liesel Cornelis (UGent) , Sara Monteyne (UGent) , Fien Depaepe, Katie Goeman, Jan Elen, Charlotte Struyve, Koen Aesaert (UGent) , et al.

(2025)

Academic Bibliography

Krachtig informatiegeletterd : een meervoudige gevalsstudie naar informatiegeletterdheid en digitale vaardigheden in het secundair onderwijs

Teachers’ computational thinking content knowledge : development of a measurement instrument

Digitale vaardigheden in het tweede jaar secundair onderwijs in Vlaanderen : verdiepend rapport bij ICILS 2023 : vakinhoudelijke kennis en onderwijsbenadering van leraren

Digitale vaardigheden in het tweede jaar secundair onderwijs in Vlaanderen : conclusies en aanbevelingen op basis van ICILS 2023

Digitaal geletterd in de 21ste eeuw : meervoudige gevalsstudie naar krachtige klas- en schoolpraktijken in computer- en informatie geletterdheid in het secundair onderwijs

Contents

Support

Contact