Show
Sort by
-
- Journal Article
- A1
- open access
Validating rules : a non-verbal free fluid intelligence test
-
Predicting students' short- and long-term academic achievement in higher education : a cross-classified multilevel study
-
Halen we de norm? De scores van moedertaalsprekers op een talige toegangstest voor anderstaligen aan de universiteit
-
Taalbeleid en taalondersteuning : wat werkt? Inspiratie en praktijkvoorbeelden uit het hoger onderwijs
Dirk Berckmoes, Pieterjan Bonne, Jordi Heeren, Mit Leuridan (UGent) , Ilse Mestdagh and Joke Vrijders(2019)