Ghent University Academic Bibliography

Show Sort by

Your filters: cql: author="Castelein, Els" or (type any "bookEditor issueEditor" and editor="Castelein, Els")

Add to list
- Journal Article
- A1
- open access
Conditions for the successful implementation of teacher educator design teams for ICT integration : a Delphi study

Heleen Becuwe (UGent) , Natalie Pareja Roblin (UGent) , Jo Tondeur (UGent) , Jeroen Thys, Els Castelein and Joke Voogt

(2017) AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY. 33(2). p.159-172
Add to list
- Journal Article
- A2
- open access
Teacher design teams as a strategy for professional development : the role of the facilitator

Heleen Becuwe (UGent) , Jo Tondeur (UGent) , Natalie Pareja Roblin (UGent) , Jeroen Thys and Els Castelein

(2016) EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION. 22(3-4). p.141-154
Add to list
De ontwikkeling van teacher design teams: anders denken en anders doen

Jo Tondeur (UGent) , Natalie Pareja Roblin (UGent) , Heleen Becuwe (UGent) , Els Castelein and Jeroen Thys

(2015) TH&MA. 5(14). p.74-76
Add to list
Condities voor de succesvolle implementatie van leergemeenschappen: de casus van Teacher educator Design Teams voor ICT-integratie

Heleen Becuwe (UGent) , Jo Tondeur (UGent) , Natalie Pareja Roblin (UGent) , Johan van Braak (UGent) , Els Castelein and Jeroen Thys

(2015) TIJDSCHRIFT VOOR LERARENOPLEIDERS. 36(4). p.5-16
Add to list
- Journal Article
- A2
- open access
Samen sterk! Een pleidooi voor de inzet van teacher design teams met het oog op ICT-integratie in de lerarenopleiding

Els Castelein, Jeroen Thys, Jo Tondeur (UGent) , Natalie Pareja Roblin (UGent) and Heleen Becuwe (UGent)

(2014) TIJDSCHRIFT VOOR LERARENOPLEIDERS. 35(4). p.67-71

Academic Bibliography

Conditions for the successful implementation of teacher educator design teams for ICT integration : a Delphi study

Teacher design teams as a strategy for professional development : the role of the facilitator

De ontwikkeling van teacher design teams: anders denken en anders doen

Condities voor de succesvolle implementatie van leergemeenschappen: de casus van Teacher educator Design Teams voor ICT-integratie

Samen sterk! Een pleidooi voor de inzet van teacher design teams met het oog op ICT-integratie in de lerarenopleiding

Contents

Support

Contact