Ghent University Academic Bibliography

Show Sort by

Your filters: cql: author="Bouwer, Renske" or (type any "bookEditor journalEditor issueEditor" and editor="Bouwer, R...

Add to list
- Miscellaneous
- open access
Introduction special issue : considerations and recommendations for reporting on writing interventions in research publications

Renske Bouwer and Fien De Smedt (UGent)

(2018) JOURNAL OF WRITING RESEARCH. 10(2). p.115-137
Add to list
- Book Chapter
Een comparatieve aanpak voor peer assessment : leren door te vergelijken

Renske Bouwer, Maarten Goossens, Anneleen Mortier (UGent) , Marije Lesterhuis and Sven De Maeyer

(2018) Toetsrevolutie : naar een feedbackcultuur in het hoger onderwijs. p.92-106
Add to list
- Miscellaneous
- open access
Schrijven en schrijfonderwijs : inleiding op het themanummer

Marije Lesterhuis, Fien De Smedt (UGent) and Renske Bouwer

(2017) PEDAGOGISCHE STUDIEN. 94(4). p.211-215
Add to list
- Conference Paper
- C3
Best of two worlds in writing assessment: Integrating benchmarking and comparative judgement

Marije Lesterhuis, Fien De Smedt (UGent) , Renske Bouwer, Hilde Van Keer (UGent) and Sven De Maeyer

(2017)
Add to list
- Conference Paper
- C3
Het beoordelen van teksten: de beoordelingsschaal aan de hand van ankerteksten en de paarsgewijze vergelijking

Fien De Smedt (UGent) , Marije Lesterhuis, Renske Bouwer, Sven De Maeyer and Hilde Van Keer (UGent)

(2017)
Add to list
- Conference Paper
- C3
Digital Platform for the Assessment of Competences (D-PAC)

Sven De Maeyer, Liesje Coertjens, Renske Bouwer, Maarten Goossens, Marije Lesterhuis, San Verhavert, Roos Van Gasse, Tine Van Daal, Anneleen Mortier (UGent) and Camille Reynders

(2016)

Academic Bibliography

Introduction special issue : considerations and recommendations for reporting on writing interventions in research publications

Een comparatieve aanpak voor peer assessment : leren door te vergelijken

Schrijven en schrijfonderwijs : inleiding op het themanummer

Best of two worlds in writing assessment: Integrating benchmarking and comparative judgement

Het beoordelen van teksten: de beoordelingsschaal aan de hand van ankerteksten en de paarsgewijze vergelijking

Digital Platform for the Assessment of Competences (D-PAC)

Contents

Support

Contact