Show
Sort by
-
- Journal Article
- A2
- open access
Diagnosis and management of arrhythmias in dogs : a cross-sectional online survey among Flemish veterinary practitioners
-
WISC-V-NL : intelligentiemeting bij kinderen en adolescenten
-
- Miscellaneous
- open access
Classificerend diagnostisch protocol verstandelijke beperking
(2021) -
De nieuwe WISC is er... eindelijk zijn cognitieve vaardigheden intelligent(er) in kaart te brengen!
-
Everything you ever wanted to know about test reviews
-
Over slimme dieren en soms domme onderzoekers
-
- Miscellaneous
- open access
Classificerend diagnostisch protocol verstandelijke beperking
(2017) -
- Journal Article
- A2
- open access
Testing practices and attitudes toward tests and testing : an international survey
-
Een stap vooruit binnen onderwijsloopbaanbegeleiding : stand van zaken en vooruitblik
-
Werk in uitvoering : de non-verbale DECOMET
-
Allochtone leerlingen
-
Naast een categoriale ook een dimensionele transdiagnostische benadering van psychopathologie : een uitdaging voor de nieuwe Interuniversitaire Permanente Vorming Klinische Psychodiagnostiek, optie volwassenen.
-
- Journal Article
- A1
- open access
The association of cognitive ability with right-wing ideological attitudes and prejudice: a meta-analytic review
-
De diagnostiek van intelligentie
-
Forensische psychiatrie en psychologie
(2015) -
IQ-testen onderschatte kinderen met buitenlandse roots : Gentse ‘thermometer’ zorgt voor faire IQ-meting
-
Testen met een Vlaamse bril
-
Development in an academic environment of a web-based test-manager with non-copy-righted psychological tests
-
Testing practices in the 21st century developments and European psychologists' opinions
-
- Journal Article
- A1
- open access
Assessing emotional and behavioural problems with the child behaviour checklist: exploring the relevance of adjusting the norms for the Flemisch community
-
SRS, Screeningslijst voor autismespectrumstoornissen
(2011) -
Het belang van Vlaamse normen o.a. bij diagnostiek van aandacht (TEA-Ch) en gedrag (CBCL) bij kinderen
-
De WPPSI-R en de WPPSI-III in de focus
-
Vlaamse normen voor de Schlichting test voor taalbegrip en de Schlichting test voor Taalproductie-II
-
De CELF-IV, een instrument om taalvaardigheden en taalgerelateerde randvoorwaarden van kinderen en jongeren te beoordelen : zijn leerstoornissen een bijzondere vorm van taalstoornissen?
-
- Miscellaneous
- open access
Onderzoeksrapport : actie-onderzoek in opdracht van het VAPH door het VFD-UGent/testpracticum : optimaliseren van de interscorebetrouwbaarheid bij het toekennen van urgentiecodes door multidisciplinaire teams
(2009) -
De CELF-4-NL : een opvolger voor de TvK?
-
Recente evoluties en reflecties i.v.m. psychodiagnostiek in Vlaanderen
-
De CELF-IV : een instrument om taalvaardigheden en taalgerelateerde randvoorwaarden van kinderen en jongeren te beoordelen?
(2008) -
Validation and standardization of the test of every day attention for children in Flanders and the Netherlands
-
Allochtone leerlingen
-
De ontwikkeling van en onderzoek met de Dyslexie Screening Test
-
Aanvullend psychometrisch onderzoek in Nederland en Vlaanderen met de Test of Everyday Attention for Children (TEA-Ch) : aangepaste normen en nieuwe validiteits- en betrouwbaarheidsgegevens
(2007) -
De TEA-Ch : een meerwaarde voor de klinische praktijk? Klinische bevindingen bij kinderen met ADHD.
-
Dyscalculiegevoelige kennis en vaardigheden in het basisonderwijs in Vlaanderen, Wallonië en Frankrijk
-
Validation and standardization of the test of every day attention for children in Flanders and the Netherlands
(2006) -
Het gebruik van psychodiagnostisch instrumentarium in de voorzieningen Bijzondere Jeugdbijstand : bevindingen en bedenkingen bij een rondvraag
-
Dyslexie Screening Test (DST-NL). Handleiding. Geadapteerd van: A.J. Fawcett & R.I. Nicolson
(2005) Handleiding. -
Het IQ is relatief : intelligentietests meten vooral het analytisch vermogen
-
WISC-III NL : handleiding en verantwoording
(2005) -
Overzicht van onderzoek over en met de WISC-III-NL
-
Het gebruik van psychodiagnostisch instrumentarium in de voorzieningen Bijzondere Jeugdbijstand : bedenkingen en bevindingen bij een rondvraag
-
Tedi-Math : geadapteerde testhandleiding
(2004) -
Gender differences in developmental pathways on self-evaluation from adolescence into adulthood: the Flanders longitudinal study
-
The Netherlands and Flemish speaking Belgium
-
Rondvraag naar het diagnostisch instrumentarium en de noden in Vlaanderen
-
Hebben sommige adolescenten meer kans om later 'gelukkige' volwassenen te worden?
-
De ontwikkeling van de WISC-III, een nieuwe 'meetlat' voor cognitieve capaciteiten bij jongeren
-
Handleiding WISC-IIINL
(2002) -
Psychodiagnostiek: deel 1: het zoeken naar informatie over tests