Show
Sort by
-
Resistance and resilience in a life full of professionals and labels: narrative snapshots of Chris
-
Supporting gaduate students toward a 'pedagogy of hope': resisting and redefining traditional notions of disability
-
Participatie van kinderen met een beperking en hun ouders in de realisatie van inclusief onderwijs
-
- Journal Article
- A1
- open access
'I want support, not comments': children's perspectives on supports in their lives
-
- Miscellaneous
- open access
Het creeren van ondersteuning voor kinderen met een beperking in klassen van het reguliere onderwijs: van een expertmodel naar een partnerschapsmodel
-
Communities of practice in inclusive education
-
Inclusief onderwijs in de praktijk
(2010) -
Creating supports for children with disabilities in general education classrooms: from an expert model to a partnership model.
(2010) -
Working with mothers and fathers of children with disabilities: metaphors used by parents in a continuing dialogue
-
'I need help on Mondays. The other days I'm ok.' Perspectives of disabled children on inclusive education
-
With parents at the table: creating supports for children with disabilities in general education classrooms.
-
Inclusief onderwijs
-
Research in inclusive education as a possible opening to Disability Studies in Education
-
Het is gewoon een kind: onderzoek inclusief onderwijs: ervaringen van leerkrachten
-
Weerstand tegen inclusief onderwijs bekeken vanuit de succesfactoren
-
Ouders van kinderen in inclusief onderwijs vragen om een bijzondere vorm van professionele begeleiding
-
Het buitengewoon, geïntegreerd en inclusief onderwijs voor personen met een handicap.
-
Inclusief onderwijs: eerste resultaten van een diepgaand onderzoek in Vlaanderen
-
Een Vlaams onderzoek naar de realiteit van het inclusief onderwijs: bespreking van de eerste resultaten
-
Inclusief onderwijs: rechten zijn noodzakelijk maar niet voldoende