Show
Sort by
-
Symptomatology in adolescents following initial disclosure of sexual abuse: the roles of crisis support, appraisals and coping
-
Service use in family caregivers of persons with dementia in Belgium: psychological and social factors.
-
Does negative mood influence self-report assessment of individual and relational measures? An experimental analysis
-
An interpersonal perspective on depression: The role of marital adjustment, conflict communication, attributions, and attachment within a clinical sample
-
Introduction of assistive devices: home nurses' practices and beliefs
-
Indirect pathways between depressive symptoms and marital distress: The role of conflict communication, attributions, and attachment style
-
Activity in children with ADHD during waiting situations in the classroom: A pilot study
-
Predictors of trauma symptomatology in sexually abused adolescents - A 6-month follow-up study
-
Knowing the diagnosis and counselling the relatives of a person with dementia: the perspective of home nurses and home care workers in Belgium.
-
Interventions against bullying in Flemish schools: programme development and evaluation
-
Differences in trauma symptoms and family functioning in intra- and extrafamilial sexually abused adolescents
-
Clinical practice guidelines to improve shared decision-making about assistive device use in home care: a pilot intervention study
-
Avoidant coping as a mediator between self-reported sexual abuse and stress-related symptoms in adolescents
-
A categorical and dimensional perspective on depression within a nonclinical sample of couples
-
Are cognitive impairment and depressive mood associated with increased service utilisation in community-dwelling elderly people?
-
The role of social support in well-being and coping with self- reported stressful events in adolescents
-
De mediërende rol van vermijding bij stress-gerelateerde problemen: zelfrapportageonderzoek bij niet-klinische adolescenten
-
De stimulatiezoekende functie van hyperactief gedrag bij kinderen met ADHD
-
Co-ordination and continuity of care in substance abuse treatment - An evaluation study in Belgium.
-
Stimulation seeking and hyperactive behavior in children with ADHD: A re-analysis.
-
Agreement between parent and teacher ratings of disruptive behavior disorders in children with clinically diagnosed ADHD.
-
Relationship of the family environment to children's involvement in bully/victim problems at school.
-
Differences in impact between a family- versus an individual-based tailored intervention to reduce fat intake.
-
Awareness among community-dwelling elderly of assistive devices for mobility and self-care and attitudes towards their use.
-
A social-cognitive model to predict the use of assistive devices for mobility and self-care in elderly people.
-
Anti bullying interventions at school: aspects of program adaptation and critical issues for further program development.
-
Implementation process of the Flemish antibullying intervention and relation with program effectiveness.
-
De verwerking van trauma bij kinderen en jongeren
-
Assessment van relationeel functioneren: de ontwikkeling van Nederlandstalig instrumentarium
-
Bullying in Flemish schools: an evaluation of anti-bullying intervention in primary and secondary schools
-
Gezondheidseducatie in de initiële lerarenopleiding
-
Stimulation seeking and hyperactivity in children with ADHD.
-
Personal and family determinants of dietary behaviour in adolescents and their parents.
-
The effects of an anti-bullying intervention programme on peers attitudes and behaviour.
-
Dealing with relational conflict: A picture in milliseconds.
-
A cluster-analytical approach toward physical activity and other health related behaviors
-
Het belang van psychosociale indicatoren voor depressie en relatieproblemen
-
Modererende factoren na seksueel trauma bij adolescenten
-
De rol van hulpmiddelen voor mobiliteit en zelfzorg in het omgaan met chronische beperkingen bij thuiswonende ouderen
-
Persoonlijkheid en mortaliteit bij coronair hartlijden
-
Immediate imitation and joint attention in young children with autism.
-
Family members' influence on decision making about food: Differences in perception and relationship with healthy eating.
-
Family characteristics and health behaviours of adolescents and families.
-
De introductie en implementatie van vakoverschrijdende thema's in het secundair onderwijs: een instrument voor procesevaluatie
-
Conflicting male and female perceptions of safer sexual behaviours
-
Gezindsdynamiek en voedingsgedrag: een onderzoek met vragenlijsten en groepsinterviews
-
Betrokkenheid van leerkrachten bij maatschappelijke thema's: verschillen op individuele en schoolgebonden factoren
-
Preventie bij pesten op school: implicaties voor het gezondheidsbeleid
-
'Appropriate' male and female safer sexual behaviour in heterosexual relationships.
-
Impact of a school-based prevention programme on traditional and egalitarian adolescents' safer sex intentions.
-
Mannen over vrouwen, vrouwen over mannen: Veilig vrijen in heterosexuele relaties
-
Ontwerp van een beroepsprofiel voor de leraar S.O. 'Nieuwe Stijl' met aandacht voor vakoverschrijdende thema's
-
De relatie tussen op jonge leeftijd aangeleerde voedingsregels en voedingskeuze in de adolescentie
-
Beslissingen over voedingsaankopen in het gezin: invloed van beslissingsname op (on)gezond eetgedrag
-
Psychotherapie in Vlaanderen: een overzicht aan de hand van terugkerende discussiepunten
-
Sex education in Flanders: Data about the perspective of students, teachers and experts
-
Family determinants of health related behavior: the role of the family in physical activity
-
Pesten op school: de rol van de PMS centra
-
Pesten op school: een actieprogramma
-
Onderzoek omtrent pesten en gepest worden op school
-
Reconstituted families: dynamics and experiences
-
Vakoverschrijdende thema's in het secundair onderwijs: instrumentarium voor leerkrachten en schoolteams
(1994) -
Sportparticipatie bij jongeren uit het secundair onderwijs: een onderzoek naar subtypes jongeren op basis van cognitieve en omgevingsvariabelen
-
Rolopvattingen en rol verwachtingen bij 17 tot 21-jarigen ten aanzien van condoomgebruik, initiatiefnemen en mondigheid bij seksueel contact
-
Verspreiding, verwerking en gebruik van maatschappelijke informatie in het secundair onderwijs in Vlaanderen
-
Relationele en seksuele vorming in het secundair onderwijs in Vlaanderen: de bijdrage van directies, leerkrachten en externe experten
-
Differences in level and determinants of leisure-time physical activity between men and women in 3 population-based samples.
-
Pesten op school: een eerste deelonderzoek naar het optreden van pesten en gepest worden bij kinderen tussen 10 en 14 jaar
-
Principals' and teachers' views of sexuality education in Flanders
-
RSV en aidspreventie in het secundair onderwijs in Vlaanderen : overzicht en implicaties
-
Effect-evaluatie in de bijzondere jeugdzorg: ontwikkeling van een conceptueel kader en van een instrumentarium.
-
Pesten op school: ontwikkelen en introduceren van een actieprogramma. Achtergronden: structurele voorwaarden, de rol van het beleid
-
School-based sex-education in Flanders - problems, barriers and perceived needs for future practice.
-
Leefsleutels voor jongeren: een eerste appreciatie
-
Psychological determinants of habitual leisure time physical activity
-
Daily physical activity in adolescents and young adults.
-
Social competence and social skills: trends in assessment and training
-
Gedragsdeterminantcnonderzoek voor sportparticipatie, non-participatie en drop-out bij jongeren tussen 12 en 18 jaar. Onderzoeksrapport, U.G., 1991, p84p.
(1991) -
Psychologische determinanten van dagelijkse fysieke activiteit bij adolescenten en jongvolwassenen : onderzoeksrapport, U.G.
(1991) -
Pesten op school: een actieprogramma Gent, 1994,143 p., (ISBN 90-802-229-1-7).
-
Pesten op school: een actieprogramma. 1995, 2e druk, Garant, Leuven/ Apeldoorn, 143 p.
-
De introductie van hulpmiddelen bij thuiswonende bejaarden door verpleegkundigen. Taakopvatting en knelpunten. Verpleegkunde, 1998, 13, 195-208.