Show
Sort by
-
Dyscalculie 'achter' de cijfers: kwalitatief onderzoek naar effectieve interventies t.a.v. dyscalculie
-
- Journal Article
- A2
- open access
Moeilijke onderwerpen in het wiskundecurriculum: een bevraging van leraren in het Vlaamse basisonderwijs
-
- Journal Article
- A1
- open access
Mathematics learning difficulties in primary education: teachers' professional knowledge and the use of commercially available learning packages
-
Problemen in rekenen-wiskunde
-
Doen wiskundemethoden er toe?
-
Moeilijke onderwerpen in het wiskundecurriculum: een bevraging bij leerkrachten uit het Vlaamse basisonderwijs
-
- Conference Paper
- P1
- open access
Do curriculum materials and teachers matter in elementary mathematics?
-
- Conference Paper
- P1
- open access
It's about time: an explanatory study on children's difficulties with the concept of time
-
- Conference Paper
- C1
- open access
Mathematics learning difficulties: an analysis of primary school teachers' perceptions
-
Towards an agenda for studying learning and instruction focusing on time-related competences in children