1 – 10 of 65
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
- |
- Export
- 2025
- Interactief voorlezen: een recept voor rijke taalontwikkeling (2025)
- Fostering in-service teachers’ interactive book reading competencies : how a hybrid professional development program can make a difference (2025) SIG-seminar, Abstracts.
- Aan de slag met de leesscan : van leesscan tot leesplan (2025) Lexima Magazine. p.34-37
- 2024
- Krachtig leesonderwijs (2024) Dag van het Literatuuronderwijs 2024, Abstracts.
- De taal(kracht) van boeken ontdekken via interactief voorlezen (2024)
- Samen voor krachtig leesonderwijs : van leesscan tot leesplan (2024) Velon Congres 2024, Abstractboek. p.113-113
- Versterking van leraren en schoolteams : leren over interactief voorlezen binnen het hybride professionaliseringstraject #iedereenvoorlezen (2024) Studiedag Leraren opleiden tot leesbevorderaars.
- In interactie gaan rond lezen, hoe dan? (2024) Iedereen Leest Conferentie 2024, Abstracts.
- Effectief en motiverend leesonderwijs in beeld (2024) 37ste Conferentie Onderwijs Nederlands. p.43-47
- Strengthening in-service teachers’ interactive book reading : behind the scenes of a hybrid professional development program (2024) IBBY 2024, 39th International Congress, Abstracts.