1 – 10 of 233
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
- |
- Export
- 2025
- Vlaamse toetsen : op weg naar informatiegestuurd onderwijs (2025) Facultaire onderzoeksdag.
- Strategic Balancing Acts: Developing Central Assessments in Primary and Secondary Education (2025)
- Levensecht onderwijskundig ontwerpen : kansen om de wendbaarheid van toekomstig pedagogen en masterleerkrachten basisonderwijs te verhogen (2025) Onderwijs Research Dagen 2025, Abstracts.
- Krachtig informatiegeletterd : een meervoudige gevalsstudie naar informatiegeletterdheid en digitale vaardigheden in het secundair onderwijs (2025) Onderwijs Research Dagen 2025, Abstracts.
- What you say is what you get? An Experimental Study on the Role of Test Introduction in Test-Takers’ Motivation, Anxiety and Performance. (2025) AEA Europe 2025, Abstracts.
- Setting the stage : an experimental study on test introductions and their effects on test-takers (2025) EAPRIL 2025, Abstracts.
- Preparing preservice teachers to teach with digital technologies : an update of effective SQD-strategies (2025) COMPUTERS & EDUCATION. 232.
- In search of adequate models of pedagogy (2025) COMPUTERS & EDUCATION. 235.
- Toetsintroductie in beeld : samenhang met testangst, motivatie en prestatie bij grootschalige toetsen (2025) Onderwijs Research Dagen 2025, Abstracts.
- Digitale vaardigheden in het tweede jaar secundair onderwijs in Vlaanderen : conclusies en aanbevelingen op basis van ICILS 2023 (2025)