1 – 10 of 49
- A social-pedagogical look at guidance in schools (2002) SCIENTIA PAEDAGOGICA EXPERIMENTALIS. 39(2). p.197-216
- Antisociaal gedrag bij leerlingen, omvang, duiding en adviezen (2002) TIJDSCHRIFT VOOR JEUGDRECHT EN KINDERRECHTEN. 3(5). p.288-299
- De ontwikkeling van het forensisch welzijnswerk in Vlaanderen: een overzicht (2002) WELZIJNSGIDS (MECHELEN). p.71-89
- De sociaal politieke betekenis van het vrijwilligerswerk (2002) tACTIEF. 21(3). p.33-35
- De visie op kinderen en de rechten van het kind: basis voor de bijzondere jeugdzorg en voor het denkwerk rondom het jeugdsanctierecht (2002) BIJZONDER. NIEUWSBRIEF VAN HET COMITE VOOR BIJZONDERE JEUDGDZORG. p.2-5
- Een beleid voor alle jongeren: onderzoek lokaal jeugdbeleid. (2002) KRAX (BRUSSEL). p.29-32
- Fuiven in Vlaanderen: betekenis van fuiven en de ervaren knelpunten als deelnemer en organisator (2002) WELWIJS (LEUVEN). 1. p.32-36
- Herstel als reactie? Herstelgerichte afhandeling t.a.v. minderjarigen die een als misdrijf omschreven feit hebben gepleegd (2002) WELWIJS (LEUVEN). p.29-37
- Integrale jeugdhulpverlening: naar een gemeenschappelijk engagement (2002) AGORA (KORTRIJK). p.7-14
- Interdisciplinair onderzoeksnetwerk over het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind (2002) TIJDSCHRIFT VOOR JEUGDRECHT EN KINDERRECHTEN. 4. p.190-192