Over feiten, concepten, theorieën, verklaringen, en duidingen in de pedagogiek : bij wijze van inleiding
- Author
- Paulus Smeyers (UGent)
- Organization
Downloads
-
(...).pdf
- full text
- |
- UGent only
- |
- |
- 231.09 KB
Citation
Please use this url to cite or link to this publication: http://hdl.handle.net/1854/LU-8510509
- MLA
- Smeyers, Paulus. “Over Feiten, Concepten, Theorieën, Verklaringen, En Duidingen in de Pedagogiek : Bij Wijze van Inleiding.” Inleiding in de Pedagogiek, Deel 2 : Grondslagen En Stromingen, 2016, pp. 9–18.
- APA
- Smeyers, P. (2016). Over feiten, concepten, theorieën, verklaringen, en duidingen in de pedagogiek : bij wijze van inleiding. In Inleiding in de pedagogiek, deel 2 : grondslagen en stromingen (pp. 9–18).
- Chicago author-date
- Smeyers, Paulus. 2016. “Over Feiten, Concepten, Theorieën, Verklaringen, En Duidingen in de Pedagogiek : Bij Wijze van Inleiding.” In Inleiding in de Pedagogiek, Deel 2 : Grondslagen En Stromingen, 9–18.
- Chicago author-date (all authors)
- Smeyers, Paulus. 2016. “Over Feiten, Concepten, Theorieën, Verklaringen, En Duidingen in de Pedagogiek : Bij Wijze van Inleiding.” In Inleiding in de Pedagogiek, Deel 2 : Grondslagen En Stromingen, 9–18.
- Vancouver
- 1.Smeyers P. Over feiten, concepten, theorieën, verklaringen, en duidingen in de pedagogiek : bij wijze van inleiding. In: Inleiding in de pedagogiek, deel 2 : grondslagen en stromingen. 2016. p. 9–18.
- IEEE
- [1]P. Smeyers, “Over feiten, concepten, theorieën, verklaringen, en duidingen in de pedagogiek : bij wijze van inleiding,” in Inleiding in de pedagogiek, deel 2 : grondslagen en stromingen, 2016, pp. 9–18.
@incollection{8510509,
author = {{Smeyers, Paulus}},
booktitle = {{Inleiding in de pedagogiek, deel 2 : grondslagen en stromingen}},
isbn = {{9789058757838}},
language = {{dut}},
pages = {{9--18}},
title = {{Over feiten, concepten, theorieën, verklaringen, en duidingen in de pedagogiek : bij wijze van inleiding}},
year = {{2016}},
}