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Difficultés de l'attention conjointe des jeunes enfants atteints d'autisme et de leurs frères et sœurs

Herbert Roeyers (UGent) , Inge Schietecatte (UGent) and Petra Warreyn (UGent)
(2011) ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT. 23(115). p.433-439
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Roeyers, Herbert, et al. “Difficultés de l’attention Conjointe Des Jeunes Enfants Atteints d’autisme et de Leurs Frères et Sœurs.” ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L’ENFANT, vol. 23, no. 115, 2011, pp. 433–39.
APA
Roeyers, H., Schietecatte, I., & Warreyn, P. (2011). Difficultés de l’attention conjointe des jeunes enfants atteints d’autisme et de leurs frères et sœurs. ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L’ENFANT, 23(115), 433–439.
Chicago author-date
Roeyers, Herbert, Inge Schietecatte, and Petra Warreyn. 2011. “Difficultés de l’attention Conjointe Des Jeunes Enfants Atteints d’autisme et de Leurs Frères et Sœurs.” ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L’ENFANT 23 (115): 433–39.
Chicago author-date (all authors)
Roeyers, Herbert, Inge Schietecatte, and Petra Warreyn. 2011. “Difficultés de l’attention Conjointe Des Jeunes Enfants Atteints d’autisme et de Leurs Frères et Sœurs.” ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L’ENFANT 23 (115): 433–439.
Vancouver
1.
Roeyers H, Schietecatte I, Warreyn P. Difficultés de l’attention conjointe des jeunes enfants atteints d’autisme et de leurs frères et sœurs. ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L’ENFANT. 2011;23(115):433–9.
IEEE
[1]
H. Roeyers, I. Schietecatte, and P. Warreyn, “Difficultés de l’attention conjointe des jeunes enfants atteints d’autisme et de leurs frères et sœurs,” ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L’ENFANT, vol. 23, no. 115, pp. 433–439, 2011.
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