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Ein 'Pädagoge' als 'Experte'? Decrolys Schlüssel zum Erfolg in der Bildungslandschaft des ersten Jahrzehnts des 20. Jahrhunderts

Marc Depaepe, Frank Simon and Angelo Van Gorp UGent (2011) Metamorphosen der Bildung : Historie - Empirie - Theorie. p.337-350
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author
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year
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bookChapter
publication status
published
subject
book title
Metamorphosen der Bildung : Historie - Empirie - Theorie
editor
Edwin Keiner
pages
337 - 350
publisher
Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung
place of publication
Bad Heilbrunn, Deutschland
ISBN
9783781517929
language
German
UGent publication?
yes
classification
B2
copyright statement
I have transferred the copyright for this publication to the publisher
id
1176790
handle
http://hdl.handle.net/1854/LU-1176790
date created
2011-02-28 16:32:55
date last changed
2011-03-24 10:24:47
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Chicago
Depaepe, Marc, Frank Simon, and Angelo Van Gorp. 2011. “Ein ‘Pädagoge’ Als ‘Experte’? Decrolys Schlüssel Zum Erfolg in Der Bildungslandschaft Des Ersten Jahrzehnts Des 20. Jahrhunderts.” In Metamorphosen Der Bildung : Historie - Empirie - Theorie, ed. Edwin Keiner, 337–350. Bad Heilbrunn, Deutschland: Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung.
APA
Depaepe, Marc, Simon, F., & Van Gorp, A. (2011). Ein “Pädagoge” als “Experte”? Decrolys Schlüssel zum Erfolg in der Bildungslandschaft des ersten Jahrzehnts des 20. Jahrhunderts. In E. Keiner (Ed.), Metamorphosen der Bildung : Historie - Empirie - Theorie (pp. 337–350). Bad Heilbrunn, Deutschland: Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung.
Vancouver
1.
Depaepe M, Simon F, Van Gorp A. Ein “Pädagoge” als “Experte”? Decrolys Schlüssel zum Erfolg in der Bildungslandschaft des ersten Jahrzehnts des 20. Jahrhunderts. In: Keiner E, editor. Metamorphosen der Bildung : Historie - Empirie - Theorie. Bad Heilbrunn, Deutschland: Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung; 2011. p. 337–50.
MLA
Depaepe, Marc, Frank Simon, and Angelo Van Gorp. “Ein ‘Pädagoge’ Als ‘Experte’? Decrolys Schlüssel Zum Erfolg in Der Bildungslandschaft Des Ersten Jahrzehnts Des 20. Jahrhunderts.” Metamorphosen Der Bildung : Historie - Empirie - Theorie. Ed. Edwin Keiner. Bad Heilbrunn, Deutschland: Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung, 2011. 337–350. Print.