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Web 1.0 und 2.0 im Schreibfertigkeitsunterricht: zwei Unterrichtsvorhaben mit fortgeschrittenen DaF-Lernern

Torsten Leuschner UGent and Carola Strobl UGent (2011) BGDV-RUNDBRIEF : FACHZEITSCHRIFT FUR DAF UND ANGEWANDTE LINGUISTIK. 23. p.49-55
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author
organization
year
type
journalArticle (original)
publication status
in press
subject
journal title
BGDV-RUNDBRIEF : FACHZEITSCHRIFT FUR DAF UND ANGEWANDTE LINGUISTIK
Fachzeitschrift für DaF und angewandte Linguistik
volume
23
pages
49 - 55
publisher
Belgischer Germanisten- und Deutschlehrerverband
place of publication
Brussel
language
German
UGent publication?
yes
classification
A4
copyright statement
I have retained and own the full copyright for this publication
id
1153431
handle
http://hdl.handle.net/1854/LU-1153431
date created
2011-02-16 20:24:32
date last changed
2011-02-21 11:58:49
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Leuschner, Torsten, and Carola Strobl. 2011. “Web 1.0 Und 2.0 Im Schreibfertigkeitsunterricht: Zwei Unterrichtsvorhaben Mit Fortgeschrittenen DaF-Lernern.” Bgdv-rundbrief : Fachzeitschrift Fur Daf Und Angewandte Linguistik 23: 49–55.
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Leuschner, T., & Strobl, C. (2011). Web 1.0 und 2.0 im Schreibfertigkeitsunterricht: zwei Unterrichtsvorhaben mit fortgeschrittenen DaF-Lernern. BGDV-RUNDBRIEF : FACHZEITSCHRIFT FUR DAF UND ANGEWANDTE LINGUISTIK, 23, 49–55.
Vancouver
1.
Leuschner T, Strobl C. Web 1.0 und 2.0 im Schreibfertigkeitsunterricht: zwei Unterrichtsvorhaben mit fortgeschrittenen DaF-Lernern. BGDV-RUNDBRIEF : FACHZEITSCHRIFT FUR DAF UND ANGEWANDTE LINGUISTIK. Brussel: Belgischer Germanisten- und Deutschlehrerverband; 2011;23:49–55.
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Leuschner, Torsten, and Carola Strobl. “Web 1.0 Und 2.0 Im Schreibfertigkeitsunterricht: Zwei Unterrichtsvorhaben Mit Fortgeschrittenen DaF-Lernern.” BGDV-RUNDBRIEF : FACHZEITSCHRIFT FUR DAF UND ANGEWANDTE LINGUISTIK 23 (2011): 49–55. Print.