Academic Bibliography

 Search 200 years of publications by Ghent University researchers.
Advanced search
1 file | 1.26 MB
Add to list
  1. Search results
  2. Wat is het waard om geleerd te worden...

Wat is het waard om geleerd te worden in geschiedenisonderwijs? De zoektocht naar historische referentiekennis gaat voort (deel 2)

Karel Van Nieuwenhuyse, Koen Aerts (UGent) , Jelle De Schrijver (UGent) , Bruno De Wever (UGent) and Joost Vaesen
(2025) HERMES (RIEMST). 29(1). p.4-11
Author
Organization

Downloads

  • Download
    (...).pdf
    • full text (Published version)
    • |
    • UGent only
    • |
    • PDF
    • |
    • 1.26 MB

Citation

Please use this url to cite or link to this publication:

MLA
Van Nieuwenhuyse, Karel, et al. “Wat Is Het Waard Om Geleerd Te Worden in Geschiedenisonderwijs? De Zoektocht Naar Historische Referentiekennis Gaat Voort (Deel 2).” HERMES (RIEMST), vol. 29, no. 1, 2025, pp. 4–11.
APA
Van Nieuwenhuyse, K., Aerts, K., De Schrijver, J., De Wever, B., & Vaesen, J. (2025). Wat is het waard om geleerd te worden in geschiedenisonderwijs? De zoektocht naar historische referentiekennis gaat voort (deel 2). HERMES (RIEMST), 29(1), 4–11.
Chicago author-date
Van Nieuwenhuyse, Karel, Koen Aerts, Jelle De Schrijver, Bruno De Wever, and Joost Vaesen. 2025. “Wat Is Het Waard Om Geleerd Te Worden in Geschiedenisonderwijs? De Zoektocht Naar Historische Referentiekennis Gaat Voort (Deel 2).” HERMES (RIEMST) 29 (1): 4–11.
Chicago author-date (all authors)
Van Nieuwenhuyse, Karel, Koen Aerts, Jelle De Schrijver, Bruno De Wever, and Joost Vaesen. 2025. “Wat Is Het Waard Om Geleerd Te Worden in Geschiedenisonderwijs? De Zoektocht Naar Historische Referentiekennis Gaat Voort (Deel 2).” HERMES (RIEMST) 29 (1): 4–11.
Vancouver
1.
Van Nieuwenhuyse K, Aerts K, De Schrijver J, De Wever B, Vaesen J. Wat is het waard om geleerd te worden in geschiedenisonderwijs? De zoektocht naar historische referentiekennis gaat voort (deel 2). HERMES (RIEMST). 2025;29(1):4–11.
IEEE
[1]
K. Van Nieuwenhuyse, K. Aerts, J. De Schrijver, B. De Wever, and J. Vaesen, “Wat is het waard om geleerd te worden in geschiedenisonderwijs? De zoektocht naar historische referentiekennis gaat voort (deel 2),” HERMES (RIEMST), vol. 29, no. 1, pp. 4–11, 2025.
@article{01JMFKEM48NA6C4C3DBY9H08VH,
  author       = {{Van Nieuwenhuyse, Karel and Aerts, Koen and De Schrijver, Jelle and De Wever, Bruno and Vaesen, Joost}},
  issn         = {{1372-8431}},
  journal      = {{HERMES (RIEMST)}},
  language     = {{dut}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{4--11}},
  title        = {{Wat is het waard om geleerd te worden in geschiedenisonderwijs? De zoektocht naar historische referentiekennis gaat voort (deel 2)}},
  volume       = {{29}},
  year         = {{2025}},
}