dr. Simon Boone
No current affiliation with UGent
Show
Sort by
-
Is dat iets voor mij, juf? Leerlingen versterken in het keuzeproces van basis naar secundair
(2017) -
More ambitious educational choices in urban areas: a matter of local labour market characteristics?
-
De paradox van het watervalsysteem: wanneer het groeperen van studenten in homogene groepen tot meer heterogeniteit leidt in het beroepsonderwijs
-
How tracking structures attitudes towards ethnic out-groups and interethnic interactions in the classroom: an ethnographic study in Belgium
-
The unintended consequences of tracking: social disparities and inefficient learning
-
Bepalende factoren bij de overgang van basis- naar secundair onderwijs: de rol van kenmerken van leerlingen, leerkrachtadviezen en schoolkenmerken
-
De overgang van basis- naar secundair onderwijs: een bron van bijkomende onderwijsongelijkheden?
-
De paradox van het watervalsysteem: wanneer het groeperen van leerlingen in homogene groepen tot meer heterogeniteit leidt in het beroepsonderwijs
-
The paradox of the cascade system: when homogeneous grouping leads to more heterogeneity in the classroom
-
Interetnische interacties in studierichtingenvan het secundair onderwijs: een etnografische studie in België