prof. Ruben Vanderlinde
- ORCID iD
-
0000-0002-4912-3410
Show
Sort by
-
Duaal leren in de verkorte educatieve masteropleidingen: vakgroepen als professionele leergemeenschappen (PLG's)
(2023) -
- Journal Article
- A2
- open access
Collaboration and shared responsibility in team teaching : a large-scale survey study
-
Samenwerking en gedeelde verantwoordelijkheid tussen leraren : een reflectie-instrument voor teamteachers
-
Collaboration and shared responsibility in team teaching : development of an instrument
-
Effective teaching behaviour : a comparison between individual teaching and team teaching
-
A state-of-the-art on team teaching practices in Flanders : results of a large-scale survey study
-
- Journal Article
- A2
- open access
‘Let’s teach as we preach’ : the design of a professional development initiative to support teacher educators’ responsiveness to diversity
-
Observing physical education teachers’ need-supportive and need-thwarting styles using a circumplex approach : how does it relate to student outcomes?
-
Effectief lesgeefgedrag, een vergelijking tussen solo teaching en teamteaching
-
Teamteaching in Vlaanderen : hoe zit dat nu echt? Een state-of-the-art