- ORCID iD
-
0000-0003-2181-572X
Show
Sort by
-
Gentse Gronden
(2024) p.1-84 -
- Book Chapter
- open access
Sociale dienstverlening na de integratie van de OCMW''s in de gemeente : een historisch en actueel perspectief
-
- Journal Article
- A1
- open access
Shaping a ‘pedagogy of interruption’ : theorizing the role of educational agents in democratic education in urban contexts
-
Social pedagogy and social work
-
In gesprek met sociaal werkopleidingen over sociaal werk, sociale rechtvaardigheid en mensenrechten
-
Disability rights and disability studies in social work: uncovering different interpretations of rights and needs of people with learning disabilities in social work practice
-
De constructie van de zwakke rechtsgebruiker : over de relatie tussen sociaal werk, recht en pedagogiek
-
Les pauvres maltraitent leurs enfants
-
Du choc des idées jaillit la lumière : thinking with Eric Broekaert’s integrated and holistic paradigm of education
-
Jeugdzorg als sociale, institutionele en professionele praktijk