- ORCID iD
-
0000-0001-5614-4781
Show
Sort by
-
Cross-national variation in teachers' status as professionals : a sociological and teacher-centered approach
-
Waarde van cultuur : inleiding en methode
(2025) In Waarde van Cultuur -
De economische waarde van cultuur
(2025) In Waarde van Cultuur -
De sociale waarde van cultuur
(2025) In Waarde van Cultuur -
De gezondheidswaarde van cultuur
(2025) In Waarde van Cultuur -
Cultuurparticipatie ontrafeld : verdiepende analyses in tijden van verandering
Jessy Siongers (UGent) , John Lievens (UGent) and Bram Spruyt(2025) -
United we stand, divided we fall : social differences in climate efficacy and beliefs among young people in Flanders
-
Jongeren in meervoud : context en aanpak
-
Jongeren in meervoud : kansen en drempels in vrije tijd, engagement en hulp na slachtofferschap
Susan Lagaert (UGent) , Emma Hadermann, Fien Pauwels, Stefaan Pleysier, Johan Put, Jessy Siongers (UGent) , Bram Spruyt and Lieve Bradt (UGent)(2025) -
De kracht van beeld als stem. Illustration elicitation : een visueel instrument om de stem van jongeren met een migratieachtergrond te versterken binnen kwalitatief onderzoek naar cultuureducatie en vrijetijdsbeleving