Academic Bibliography

Search 200 years of publications by Ghent University researchers.

prof. dr. Fien De Smedt

Faculty of Psychology and Educational Sciences > Department of Educational Studies

ORCID iD: 0000-0003-2603-6688

Add to list
- Conference Paper
Effectiveness of single-case writing interventions (2008-2025): Preliminary meta-analysis findings

Vibeke Rønneberg, Aline Alves-Wold, Ana Camacho, Erin McTigue, Mariola Moeyaert, Rui Alexandre Alves, Oddny Judith Solheim, Hilde Van Keer (UGent) and Fien De Smedt (UGent)

(2026)
Add to list
- Conference Paper
Using generative AI for academic writing: Students’ practices and the role of explicit instruction.

Alix Vereecke (UGent) , Renske Bouwer [missing], Hilde Van Keer (UGent) , Bram De Wever (UGent) and Fien De Smedt (UGent)

(2026)
Add to list
- Journal Article
De leraar als architect van schrijfonderwijs

Fien De Smedt (UGent)

(2026) Tijdschrift Taal. 16(28). p.4-7
Add to list
- Conference Paper
Van tekstbegrip naar tekstproductie: inzichten uit onderzoek en onderwijs

Fien De Smedt (UGent)

(2026)
Add to list
This is how we write : university student voices on their collaborative writing approaches

Karen Putzeys (UGent) , Fien De Smedt (UGent) and Bram De Wever (UGent)

(2025) Proceedings of the 18th International Conference on Computer-Supported Collaborative Learning : CSCL 2025. In Computer-supported collaborative learning p.554-556
Add to list
- Conference Paper
- C3
Unequal participation in lifelong learning : patterns, barriers, and opportunities

Astrid Parmentier (UGent) , Lisse Van Nieuwenhove (UGent) , Fien De Smedt (UGent) , Lisa Dewulf (UGent) and Bram De Wever (UGent)

(2025) PIAAC Conference Mannheim, Abstracts.
Add to list
- Conference Paper
- C3
Tien jaar geletterdheid in Vlaanderen : inzichten uit PIAAC 2012-2023

Lisa Dewulf (UGent) , Lise Van Nieuwenhove, Fien De Smedt (UGent) , Astrid Parmentier (UGent) and Bram De Wever (UGent)

(2025) Onderwijs Research Dagen 2025, Abstracts.
Add to list
- Conference Paper
- C3
De kloof in levenslang leren : barrières en kansen voor kortgeschoolden in Vlaanderen volgens PIAAC 2023

Lisse Van Nieuwenhove (UGent) , Astrid Parmentier (UGent) , Fien De Smedt (UGent) , Lisa Dewulf (UGent) and Bram De Wever (UGent)

(2025) Onderwijs Research Dagen 2025, Abstracts.
Add to list
- Conference Paper
- C3
Generatieve AI en academisch schrijven : de invloed van instructie op verantwoord gebruik en effectieve prompting

Alix Vereecke (UGent) , Bram De Wever (UGent) and Fien De Smedt (UGent)

(2025) Onderwijs Research Dagen 2025, Abstracts.
Add to list
- Miscellaneous
Een blik op levenslang leren in Vlaanderen : een analyse van de Vlaamse PIAAC-resultaten

Astrid Parmentier (UGent) , Lisse Van Nieuwenhove (UGent) , Sven Sierens (UGent) , Lisa Dewulf (UGent) , Fien De Smedt (UGent) , Jan De Neve (UGent) , Hilde Van Keer (UGent) and Bram De Wever (UGent)

(2025)

1
2
3
4
…
14
15

Next →