Academic Bibliography

Search 200 years of publications by Ghent University researchers.

Iris Vansteelandt

Faculty of Psychology and Educational Sciences > Department of Educational Studies

ORCID iD: 0000-0002-5057-9669

Show Sort by

Add to list
Van Leesscan naar leesplan

Jona Hebbrecht, Iris Vansteelandt (UGent) and Lieve Vanseveren

(2023) BASIS (BRUSSEL). p.2-8
Add to list
- Conference Paper
- C3
PRO-reading : effective reading education grounded in sustainable reading policy

Iris Vansteelandt (UGent) and Jona Hebbrecht

(2022) EAPRIL 2022, Abstracts. p.46-46
Add to list
Interactief voorlezen doe je zo!

Silke Vanparys (UGent) and Iris Vansteelandt (UGent)

(2022) FONS (BRUGGE). 18. p.20-23
Add to list
Pre-service teachers’ reader profiles : stability and change throughout teacher education

Iris Vansteelandt (UGent) , Suzanne Mol and Hilde Van Keer (UGent)

(2022) JOURNAL OF RESEARCH IN READING. 45(1). p.1-19
Add to list
Leesbeleid : leerlingen aan zet!

Jona Hebbrecht and Iris Vansteelandt (UGent)

(2021) FONS (BRUGGE). 15. p.26-29
Add to list
Leraren die leesmotivatie promoten : continue professionalisering als motor voor motiverend leesonderwijs

Iris Vansteelandt (UGent) and Hilde Van Keer (UGent)

(2021) SCHOOL- EN KLASPRAKTIJK. 61(1). p.32-36
Add to list
Sterk leesonderwijs maak je samen : leesbeleid in de praktijk

Iris Vansteelandt (UGent) and Jona Hebbrecht

(2021) TIJDSCHRIFT TAAL VOOR OPLEIDERS EN ONDERWIJSADVISEURS. 12(19). p.30-34
Add to list
Leesbeleid maken : hoe doe je dat? Leerlingen goed en gemotiveerd laten lezen doe je samen

Iris Vansteelandt (UGent) and Jona Hebbrecht

(2021) MEERTAAL (ASSEN). 8(2). p.14-16
Add to list
- Book Chapter
Leesmotivatie : wat is het en hoe kan je het bevorderen?

Amelie Rogiers (UGent) , Iris Vansteelandt (UGent) and Hilde Van Keer (UGent)

(2020) Didactiek Nederlands : handboek.
Add to list
Van duurzaam leesbeleid naar sterk leesonderwijs

Jona Hebbrecht and Iris Vansteelandt (UGent)

(2020) FONS (BRUGGE). 11. p.6-9

1
2
3
4
5

Next →