- ORCID iD
-
0000-0002-3147-5004
Show
Sort by
-
Teachers’ Self-reported and Observed Effective Teaching Behaviour using the ICALT Framework
-
Stagementorschap ontrafeld : een verkenning van onderliggende processen van stagementorschap ter ondersteuning van mentor professionalisering
-
- Journal Article
- A2
- open access
Een video-annotatietool die duurzame feedbackpraktijken voor student-leraren faciliteert : de ontwikkeling van VITALE TEACH
-
- Journal Article
- A2
- open access
Continue professionalisering van leraren als aanpak voor het lerarentekort : inzichten vanuit de onderzoeksgroep LOPO
-
Van 21st Century Skill tot de fysieke leeromgeving : haal meer uit de ruimte!
-
Inspiratiegids voor klasinrichting en scholenbouw
(2019)