Lisa De Schaepmeester
Show
Sort by
-
Kansen en uitdagingen van de Vlaamse toetsen : een Q-studie bij stakeholders in het regulier onderwijs
-
- Miscellaneous
- open access
Hoe kunnen scholen met de feedback na de centrale toetsen aan de slag?
-
Wat leren we uit de resultaten van de centrale toetsen? En wat nog niet?
-
Exploring the opportunities and challenges of central assessment in Flanders : a Q-study among stakeholders in primary and secondary education
-
Naar inclusieve centrale toetsen : zeven principes toegelicht
-
- Journal Article
- A1
- open access
Social citizenship competences at the end of primary school : the role of socio-ethnic classroom diversity and teachers’ citizenship beliefs and practices in the classroom climate
-
Burgerschap in een diverse samenleving : de relatie tussen sociale burgerschapscompetenties van leerlingen, sociaal-etnische achtergrond en diversiteit in de klas
-
Burgerschap in het zesde leerjaar : door de blik van leerkrachten
-
- Journal Article
- A2
- open access
Teach what you preach? The relationship between teachers’ citizenship beliefs and citizenship education in the classroom
-
- Journal Article
- A2
- open access
Social citizenship competences of primary school students : does socio-ethnic diversity in the classroom matter?