dr. Tijs Rotsaert
- Work address
-
Henri Dunantlaan 2
9000 Gent - Tijs.Rotsaert@UGent.be
- ORCID iD
-
0000-0001-7946-2096
Show
Sort by
-
The supporting role of learning analytics for a blended learning environment : exploring students' perceptions and the impact on relatedness
-
Encouraging students’ autonomy, competence and satisfaction : the role of learning analytics
-
Acceptance of immersive virtual reality in secondary education teachers : an explorative study of perceptions from teachers, it-staff, principals and teachers' trainers
-
The role enactment of academic developers supporting teacher redesign teams in a university setting
-
Six years after Google Cardboard : what has happened in the classroom? A scoping review of empirical research on the use of immersive virtual reality in secondary education
-
- Journal Article
- A2
- open access
El futuro de la evaluación en la educación superior
-
- Journal Article
- A2
- open access
Pre-service teachers as designers in the context of advertising literacy education
-
Students’ perceptions & need for relatedness in blended learning : a learning analytics intervention
-
Uitdagingen voor professionalisering : naar een effectieve opleiding voor leidinggevenden
-
Uitdagingen voor professionalisering : naar een effectieve opleiding voor leidinggevenden : deel 2 Het professionele continuüm voor leidinggevenden onderzoeksmatig in kaart gebracht