- ORCID iD
- 0000-0001-6553-508X
Show
Sort by
-
Exploring educational taboos through school movies : a rhetorical analysis of student-teachers' reflections
-
- Miscellaneous
- open access
Hoe boeken je leven veranderen. Redenen voor lezen in literatuuronderwijs
-
Perspectives on video games as art
-
- Journal Article
- A4
- open access
Van collectie naar connectie, lezen in digitale tijden
-
Players' perspectives on the positive impact of video games: a qualitative content analysis of online forum discussions