Department of Educational Affairs
183 publications
Show
Sort by
-
The role of feedback self-efficacy in student feedback engagement
-
Effects of the COVID-19 pandemic on academic success in higher education
-
Validiteitsrapport universitaire ijkings- en starttoetsen 2023
(2024) -
“If you want to be a writer, you have to be a reader first” : effectiever en efficiënter leren lezen met het UGent-leerpad ‘Academisch lezen in een notendop’
-
Generatieve AI als partner voor taalontwikkelend lesgeven in het hoger onderwijs
-
How does studying Latin in secondary education predict study achievement in academic higher education?
-
- Journal Article
- A1
- open access
Interactions of gender with predictors of academic achievement
-
Validiteitsrapport ijkingstoetsen 2022
(2023) -
Is collectief of comparatief constructief? Effectmeting van feedback op schrijftaken in een grote studentengroep
-
Erasmus Without Paper : dream becoming reality